安徽省六县胃癌患者住院直接医药费用及补偿水平分析

基于新农合省级信息系统平台,抽取安徽省6个县2017年1月1日—6月30日新农合参保居民全部胃癌住院患者费用明细,统计描述直接医药费用水平、费用结构及补偿水平,评估胃癌的直接经济负担水平,为优化资源配置和制定适宜的病种付费机制提供依据。结果显示：①新农合参合居民胃癌半年住院率0.04%,住院费用占参合居民住院总费用的1.42%。②县级和省级住院人次分别占胃癌总住院人次的46.90%和41.56%。③胃癌次均住院费用11 294.31元,住院层次越高,次均住院费用越高。④药品和材料费分别占胃癌住院总费用的17.29%和22.97%,住院层次越高,药品费占比越低。⑤胃癌住院实际补偿比63.81%,贫困人口实际补偿比（91.24%）高于普通人口（60.03%）。加强县级医疗机构胃癌住院服务能力,建立有效的逐级转诊机制,有助于降低胃癌的直接经济负担水平。     

大数据时代理论供给:现实困境、战略对策与有效治理

大数据时代理论供给是指借助大数据信息与技术,把人民需要的科学理论快速有效输送到人民的理论需求端。大数据时代,理论主体层次不齐、现实问题层出不穷、供给渠道纵横交错、供给体系缺乏统一等造成一定程度的理论供给现实困境。运用大数据思维与技术,准确把握理论需求信息、着力打造理论供给侧和全面创新理论传输媒介系统是构建大数据时代理论供给的战略对策。实现大数据时代理论供给的有效治理,关键要坚持以人民为中心的治理理念,坚持依法治理的战略选择,坚持价值治理和技术治理有机统一的原则。     

DMAP催化合成白藜芦醇烟酸酯

目的：以烟酸、白藜芦醇为原料,采用DMAP催化合成方法制备白藜芦醇烟酸酯,期望寻找优化的白藜芦醇烟酸酯合成路线。方法：以烟酸、白藜芦醇为起始原料,经酰氯化、DMAP催化成酯等反应,得到目标化舍物。结论：通过本实验工艺路线合成白藜芦醇烟酸酯,产率90．3％,成酯反应时问比传统方法缩短一半。产物经过1R、1H—NMR等进行了表征。     

1934年南京中央医院被控案及其社会影响

20世纪30年代,西医群体遭遇了前所未有的困境,在废止中医的迷梦被打破后,又受到患者的质疑和控告。1934年在南京中央医院发生的安陈事件影响至巨,医院负责人刘瑞恒和沈克非被依法弹劾和惩戒后,社会上又掀起了一场关于整顿中央医院的大讨论。随即浮出水面的中央医院舞弊案进一步暴露了西医界的派系纷争和管理积弊。饱受西医歧视和压制的中医人士乘机发起反攻,中西医论战烽烟再起。     

论高校就业指导课教学内容的实用性

大学生就业事关社会稳定,情牵千家万户。提高高校就业指导课内容的实用性,帮助学生在激烈的竞争中做出自己合理的职业选择有着较强的现实意义和指导意义。就业指导课教学内容的取舍和教学实践,应突出就业思想、就业政策与相关法律法规、职业生涯规划、就业信息、就业技巧、就业安全知识、创业知识、就业心理等方面内容的指导与教育,满足学生实际需要,从而切实提高就业指导课的实用性。     

关于青少年利用网络科普资源状况的调查——以安徽省合肥市为例

本文以安徽省合肥市青少年学生为研究对象，对他们利用网络科普资源状况进行了调查分析。网络已经成为青少年学生获取科普知识的重要渠道，但他们对网络科普知识的信任度有待提高；他们对网络科普知识的作用持肯定态度，但认为其原创性、科学性和严谨性有待加强；青少年学生较为主动地参与网络科普传播，但对科普网站访问频率和停留时间有待提升。科普网站应在内容、形式和服务功能方面提升质量，以适应青少年需求。     

社区卫生服务发展困境及其破解——集体行动理论的视角

城市社区卫生服务面临着“叫好不叫座”的发展困境。笔者借用集体行动逻辑对此作出合理解释，并从政治、经济、社会等不同角度讨论分析走出集体行动困境的相关理论对策。以此为基础，本文进一步探索有助于破解我国社区卫生服务发展困境的若干举措，如加强社区卫生机构内涵建设、完善社区卫生服务政策形成机制、借力社区社会资本培育等。     

医疗服务诱导需求问题的成因和解决机制分析

医疗服务诱导需求问题具有多方面的影响，深入分析问题产生的原因有助于从根本上提出解决问题的有效机制。医疗服务市场之所以存在诱导需求问题，除了由于特殊的市场结构和存在缺陷的医疗保险付费制度外，更重要的是因为医、患、保三方的委托代理关系。只有从改变委托代理关系的角度入手，才能提出有效的解决机制。     

论影响大学毕业生职业生涯规划的心理因素

大学毕业生在职业规划选择中受到多种因素的影响，影响大学生职业生涯规划的个体心理因素，包括职业生涯认知、职业自我意识与职业个性等方面，大学生自我意识状况、自我和谐水平程度影响职业生涯的规划与就业选择，学校应重视构建大学生职业心理辅导体系，加强大学生就业的心理健康教育。     

医科院校《大学生就业指导》课程模块化教学体系探讨

根据国家要求和医科学生的实际情况，就业指导课程体系应以“职业化”为导向，文章以引导学生进行职业生涯规划为出发点，通过对职业生涯发展的认知，指导与培养学生正确择业观；通过对职业生涯发展的设计，指导学生在大学期间进行职业生涯的初步规划；通过职业生涯发展的实践开展职业技能训练，指导与培养学生的职业素质。文章建构了四个阶段十二个模块的全过程大学生就业指导课程体系，采取科学测评全程跟踪辅导、职业意识训练等方式提高教学实效性，引导学生开展职业生涯规划，树立正确的就业观，合理定位，提高就业质量和满意度，实现顺利就业和终生职业发展。